看看北欧高度发达的职业教育体系,中国能参考吗?

[复制链接]
发表于 2021-11-7 13:06:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
还有最好笑的,我记得双减政策出来的那段时间,说中国未来会发展职业教育、鼓励年轻人进入职业教育领域,一群人又开始说中国政府疯了,要去北欧生活。那正好就来谈北欧高度发达的职业教育体系
挪威16岁的中学生义务教育毕业以后就可以上政府设立的职业课程,一边上课一边找工作;另外一种模式是成为学徒+见习生,这是两种直接工作的选择。
另外一种,挪威/瑞典/丹麦/冰岛大部分16岁的学生还是会选择继续上三年的高中课程,选择学术研究的高中,也可以去职业研究的高中,有的职业研究高中最低录取条件比学术高中还要严格,主要目的是帮他们19岁以后找到好工作。 当然如果职业学校毕业以后不想找工作了,也可以读一年预科去读大学。
挪威/瑞典/丹麦 16岁-19岁学生毕业后上职业学院的比例是40%,将近一半。
19岁的学术型高中生毕业后如果不想去大学,也可以进入职业学校上半年到两年的课程。
也有针对15-21岁年轻人的免费职业训练,如果没有上学或者没有工作
比如挪威的艺术职业学院,19岁的高中生毕业以后可以读1-2年,有的会直接成为演员、导演、编剧,有的也可以继续念大学。
还有因为高赋税政府提供的免费成人教育
冰岛是小学6年、初中3年、高中4年,20岁毕业后可以选择学术、艺术、职业,综合,可以进入大学、职业学校
挪威职业学校、学术学校之所以能随时切换,重要的国家投入义务教育均等化(中国还有非常大的差距),也就是说,整体受义务教育的公民素质是相等。
北欧几个国家的意识,就是是提倡全民就业、终身教育,绝对不养懒汉。之所以挪威政府重视义务教育的同时,大力推动职业教育,就是因为劳工市场是经济命脉,估计公民社会参与。
(当然还有瑞典前几年公民投票反对金融资金、利润导向进入教育系统,瑞典绿党公开道歉说利润导向的教育是他们的重大失误,这个以后再展开说)
该博主还指出,中国的一个弊端,就是因为不平等和教育未能均等化,导致进入职业学校的人素质低、社会地位低。
而挪威/冰岛/丹麦并不是这样,进入职业学校和学术学校的学生,主要是取决于自己想法,没有社会歧视。所以中国未来要发展的,依旧是让教育均等化,缩小教育差距、贫富差距。
比如在德国:一般想搞研究的读大学,想找工作的会比较倾向于职业大学
而目前中国还处于相对看中学历的阶段,以及对“找好工作=上大学”的思想根深蒂固。
加上国内职业学校的管理不到位,职校“出来的人很难走到高级技术岗位”。
“无论是师资还是生源,素质太低,学校里乌烟瘴气,以至于家长不愿意把孩子送到那里”。

回复

使用道具 举报

使用高级回帖 (可批量传图、插入视频等)快速回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则   Ctrl + Enter 快速发布  

发帖时请遵守我国法律,网站会将有关你发帖内容、时间以及发帖IP地址等记录保留,只要接到合法请求,即会将信息提供给有关政府机构。
快速回复 返回顶部 返回列表